学校属全日制公办小学，为开封市顺河回族区教文体局直属学校。

学校实行校长负责制，由校长主持全面工作，设工会主席、副校长、教导主任、少先队辅导员。党支部书记在学校的组织发挥政治核心作用。校长要依靠党的学校基础组织，充分发挥工会、共青团、少先队等其他组织在学校工作中的作用。（附表1）

①安全工作领导小组，由校长、支部书记、少先队辅导员、班主任组成；

②德育工作领导小组，由党支部书记、少先队辅导员、班主任组成；

③学校继续教育工作领导小组：由校长、副校长、教导主任、骨干教师组成；

④学校校本教研工作领导小组：由校长、副校长、教导主任、班主任、骨干教师组成；

⑤财经领导小组，由校长、总务处主任、报帐员组成；

⑥教职工代表大会，由工会主席、教职工代表组成。

【学校领导职责】：（附表2）

1·校长职责：

校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长的主要职责：

（1）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

（2）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

（3）全面主持学校工作

领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门功课，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育机课外活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工检学活动、建好学生劳动教育机劳动技术教育基地。

领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

（4）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

2．党支部书记职责

（1）组织党员和群众结合学校的具体情况，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示。

（2）负责召集支部委员会和支部党员大会，研究安排党支部工作，并将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会决定。

（3）了解和掌握党员的思想、工作、学习和生活情况，发现问题，及时解决，有针对性地做好经常性的思想政治工作。

（4）检查党支部工作计划、决议的执行情况和出现的问题，及时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织汇报工作。

（5）党支部对行政工作进行保证监督。对工会、共青团等群众组织实行领导。要协调好党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

（6）抓好支部委员会的学习，按时召开支委会的民主生活，开展批评和自我批评，搞好相互监督，加强委员之间的团结，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

2·教导主任职责

教导主任协助校长全面管理教学、教研、教务工作，抓好教学改革，执行校长布置的各项具体教育教学工作。

（1）协助校长制订和实施教学工作计划，检查和总结学校工作，及时反馈和协调教学工作。

（2）按照教学计划全面安排教学工作，其他课外、校外活动，维持正常的教学秩序。

（3）指导和审批教师的教学进度和教研计划。指导教研组按计划开展教研活动，推动教师互学互助，提高教学水平。检查指导教师认真按照教学大纲、教科书要求进行教学。

（4）深入教学，领导和指导教学（包括听课、兼课、参加备课、教研活动，检查指导课外活动），对教师的教学工作进行考核和评估。

（5）负责召开教研组长会议，指导教研组开展工作，组织教研组长学习教育理论，讨论教学中的问题，交流开展教研活动的经验、安排全校性的教学研究活动和交流活动。

（6）组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析和总结。审定管理学生升级、留级、毕业、肄业及入学、转学、休学、退学、复学编班事宜。

（7）负责管理实验室、图书馆、电教室、体操室、音乐室等专用教室的教学设备，指导教师制造教具。抓好档案资料和统计工作，领导教学人员完成教学任务。总结教育、教学工作经验。

3·大队辅导员工作职责

（1）指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选，奖励处分工作。

（2）按照上级要求，结合学校制定工作计划，指导大、中队委员会开展好队的活动。

（3）协助校长开展德育工作。

（4）抓好少先队的思想建设和组织建设，经常了解少年儿童的思想、学习情况。

（5）同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

（6）组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏，广播站、鼓号队。

第二节：行政管理

学校管理决定着学校的生命力，决定着学校的吸引力，决定着学校的活力。只有建立健全完善的管理制度，以科学规范的管理手段，才能使学校焕发出无限的生机，才能保证学校有一个正常的教学秩序和良好的学习氛围，才能有利于学生形成良好的行为和学习习惯，才能有良好的学生的来源。学校向管理要质量，向管理要效益。

“火车跑的快，全靠车头带”，“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。校委会成员首先要加强自身管理，清正廉洁，克己奉公，自觉行动，规范言行，求真务实，在“务实”上和落实上狠下工夫。在日常管理中，要求教职工做到的，班子成员必须身体力行，首先做到，要求教职工不做的，自己首先不做。为进一步加强学校内部管理力度，提高行政管理效率，学校特制定了一系列办学宗旨：

1·为人处事准则：诚实待人，谦虚处事，低调做人，高调做事。

2·校训：做最好的自己

3·校风：走科学管理之路，行求真务实之风，举开拓创新之旗，创具有特色之校。

4·教风：爱生，严格，细致，耐心，创新。

5·生风：志高，守纪，勤奋，求实，活用。

6·领导作风：廉洁，正直，热情，高效，服务

另外学校广泛听取各方面意见，精心制定了一些制度，通过这些制度的制定，强有力地保证了学校正常的工作。如：《德育工作十项制度》、《教学流程管理制度》、《课堂教学管理规定》、《备课管理规定》、《作业布置与批改管理规定》、《安全工作十项制度》、《学校安全工作规定》、《财务管理办法》

附1

附2：

2020年9月新任学校领导班子基本情况