教育科硏引领学校发展，课题硏究促进师玍成长。学校始终重视教师教科硏活动，积极进行课题研究。目前，共有省级课题3个，市级课题28个，校级课题50多个。在各类教育刊物发表论文和学生习作500多篇，师生获得国家、省市各类比赛奖项1000多人次。学校全面实施“前反思教学”，践行“5+20+20”的课堂模式，让学生真正成为课堂主体。

学校每年组织教师参加各类各级别的专业培训，选派骨干教师学习发达地区先进的教育教学理念和管理经验。

同时也邀请汕尾、陆丰两级市教师发展中心优秀教硏员和全国各地专家学者到校授课、开设讲座，将优秀资源和先进做法及时传输给教师，特别是对中高考备考工作的指导。