形象标识

校徽

结构上以马鞍山市第二中学的大门为设计起点，将其简化成线稿，通过艺术手法归纳为三角形和m造型，并结合在一起，简介稳重大气。图案如一位老师在讲台上讲课，如一本翻开的书，将知识和能力传授给学生；像一只帆船在乘风破浪，不断前行，驶向成功的彼岸；又类似于日出，象征年轻的学生是祖国未来的接班人，有类似于跑道，象征学生在学习的过程中相互竞争、力争上游的求学精神。

标志采用的红色稳重且具有张力，体现学校的教学实力；同时红色代表着激情、奔放，彰显全体师生积极向上、不轻言放弃的精神；红色还具有一种历史感，体现出学校历史悠久和文化底蕴丰厚。

雏鹰雕塑

精神文化

校训

厚德、励学、敦行

“厚德载物”明确了塑造学生灵魂的指向，“励学探于奥旨”告诫唯有勤奋，方能学有所成。“敦善行而不怠”强调勇于实践、不辍行动的意义。

“厚德”以做人，“励学”以为学，“敦行”以行事。学会做人，学会学习，学会做事，成为学校教育的终极目标。

校歌

《校园的雏鹰》

作词：郑式宏、汪正贵；作曲：王怀坚

天门楚江开，钢花映朝阳；大江育壮志，熔炉铸栋梁。

天门楚江开，钢花映朝阳；大江育壮志，熔炉铸栋梁。

我们是二中校园的雏鹰。遵纪守纪，勤奋学习。

我们是二中校园的雏鹰。优化个性，全面发展。

插上智慧的翅膀，时刻准备远航，飞向未来，飞向四面八方，四面八方。

插上理想的翅膀，时刻准备远航，在祖国大地，五洲四海振翅，翱翔。

马鞍山二中赋（并序）

作者：任尔仲

江东名郡，千年浩气；皖江门户，万古流风。接楚连吴，群山九鼎环一湖；怀古抱今，风雅千载孕诗城。牛渚临江，望翠螺之斜矗；天门中断，如双阙之峭立。山川灵秀，盛唐诗风，与太白共守；江水浩荡，大宋词韵，和之仪同饮。

河山竞秀，校城同辉。丁酉建校，红霞满天。墩子山上，荜路蓝缕启山林；花山北麓，栉风沐雨开新篇。群星苑里，曲池潋滟；后乐亭边，牡丹争妍。雏鹰展翅傲长空，七星闪耀引航程。江南独秀一枝花，杏坛遍溢万里芳。及夫甲申之夏，吾校东迁，重修楼宇，再起廊檐。二水相映，四虹卧波。碧潭烟雨，荷沼清涟。香樟笼翠，松柏凌空。春晖夏幽，惟闻书声琅琅；秋逸冬韵，但见英姿翩翩。崇阍岳峙，喻飞腾之奇景；暮蔼欹沉，闻响动乎疏钟。

若夫诗城胜状，赋吾二中。历任校首，重道兴学，心系教育，殚精竭虑，代代相传，景行行止。二三一一，凸显艺体特长；一体两翼，构建素质模式。创安徽首家示范，立全国文明标杆。身体力行，弦歌不辍，二中人砥砺廉隅；披肝沥胆，矢志勿渝，五十载风雨兼程。崇尚科学精神，求真求实求新；追求体育风范，更高更快更强；濡染人文思想，厚德励学敦行。兴基固业，开理念而先河；树蕙滋兰，举创新之大纛。

至若名园流韵，鸿儒云至。诲人不倦，薪火相传。黑发染白霜，耕耘三尺讲坛；呕心育英才，呵护万千桃李。感动校园常在，爱心助学相闻。模范先进明心守道，专家学者枉驾相存。魅力新二中，翘楚缘师德。

二中学子，风神激荡。龙吟鹤舞，凤翥鸾翔。明德显才，奉为圭臬； 科技之星，文体之星，希望之星，星光灿烂；奥赛之喜，折桂之喜，建功之喜，喜报频传。六艺兼修，据江东而独秀；英才辈出，成奇伟以谁先？

泱泱二中，意气昂扬。硎发新刃，风行水上。心惟一念，志在四方；经天纬地，济世安邦。云河出涧，其势汪洋。驰怀五岳，游目八荒。试看清笛箫鼓，明暮云之晻霭；秋月庭闱，晓晨光之熹微。风清乐雅，御飘风之婉婉；师善生贤，乘玉轪之恢恢。仰望星空，琼宇浩渺情正浓；脚踏实地，如沐春风花更红！胸怀爱国热忱，兼具国际视野；秉承传统美德，更显现代文明；弘扬科学理念，深蕴人文素养。江东俊才，文脉绵长。振长翅以翱翔，搏大江而扬帆！

雄哉！我二中之人，凌碧空之杳缈，挽长缨之奋飞！

社团文化

学校办有校报校刊《群星报》《雏鹰》和校园电视台、广播站、英语角、中学生业余党校、二中文化讲坛、校园文化艺术节、“感动校园人物（集体）”“十佳教师”评选表彰等一系列校园文化活动。