创新模式，科学引领。学校构建并实施了“扬长导学”的教育模式： 教师注重四导——导读，导动，导思，导练，着力构建师生互动、充满活力、培养能力、提升素质、张扬个性的新型教育模式。

小组合作，高效课堂。学校提炼出“扬长导学与小组合作”教学新模式，学生学习以小组为单位，以学校自编“导学案”为蓝本，坚持自主学习与教师引导相结合，提高了学习效率。

多元师培，优化队伍。学校以“科研兴教、科研兴校”为师培理念，充分发挥名师引领作用，以学研为纽带，以名师工作室为载体，搭建青年教师快速成长的平台。

以赛代练，优化素质。学校每期开展教师教学比赛、教学论坛、优质课课博会等活动，打磨课堂，提升技能。近年来，学校多位教师代表学校参加省、市、区课堂变革课例展示和比赛，30余人次获大奖。

心理课堂，成长导航。学校专门组建心理工作室—-“心灵驿站”，心理教师开展了自编心理教材，走进学生课堂，接受个体咨询，进行团体讲座等各项活动，促行了学生专心学习，阳光成长。

心理阳光，温暖四方。2017年学校心理教师刘琴受邀在绵阳市中小学心理健康交流会上上示范课。2016年到2018年间，学校心理教师多人赴凉山州昭觉县对昭觉中学和昭觉县民族中学两所学校，进行温暖送教多达6次。