文化传统
学校以“严谨朴实、团结上进”为校训,紧紧围绕“让学生满意,让家长满意,让教师满意,让社会满意”的办学理念,明确“一切为了学生”的办学宗旨。
学校本着“面向全体学生,促进学生全面的发展”的原则,成立了以个性发展为主要目标的各类学生社团,文学社、演讲社、广播站、爱心社等,举办丰富多彩的大型品牌活动,读书节、体育节、艺术节等,已成为学生喜爱、家长称颂的常规活动,在团结协作、竞争拼搏中培养良好的品德和意志,促进学生德智体美劳全面发展。
学校扎实推进分层教学方法,以“四设计六环节”为课堂教学模式,积极创建“活动的、合作的、反思的”课堂,提高学生的小组合作学习能力和学生学习自主水平,让学生在快乐中学习,在自信中积极主动的获取知识,在课堂上高效的学习,立体的成长。
进入新时代,学校继续秉承“一切为了学生”的宗旨,踏实求真,锐意进取,逐步实现“走精品高中之路,树百年一中品牌”的办学发展战略。
管理体制
学校实行党政分设的领导体制和年级组、教研组并存,以年级组为主的管理体制。党支部设在年级组,年级支部是年级组的政治核心,年级组是学校的教育教学实体。学校强化在校长统一领导下的三条指挥系统,即德育系列领导指挥系统、教学系列领导指挥系统和总务后勤系列领导指挥系统。三个系列凝为合力,形成高效能的运行机制,带动全校各项工作不断上台阶、上层次、上水平。教育方针
学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。形成了课内与课外、校内与校外、学校与家庭、社会相结合的网络化德育工作模式;建立了每三年进行一次的德育工作研讨会制度;建立值周劳动制度;开展学生下乡进行社会实践考察活动;开展校园艺术节活动;开展高一年级新生入学军训活动;开展象征性长跑活动;开展纪念“一二·九”运动演讲比赛等内容丰富、形式多样的教育活动。由于教育得法,管理到位,学校德育工作取得显著的成效,赢得社会的普遍赞誉。教育方法
学校坚持以教学为中心,创建了一种以课堂教学为主,课内外相结合,必修课打好基础,选修课发展特长,活动课加强实践,教育科研领先,优化课堂教学,向45分钟要质量的教学工作体系。按照这种体系,在教学管理过程中突出坚持两手抓的方针,即一手抓第一课堂,一手抓第二课堂。形成第一课堂全面打好基础,大面积提高质量,第二课堂发挥特长、因材施教,培养各类尖子生和特长生的教学工作模式。教学体系与模式的不断改进和完善,促进了教学效率与质量的提高。
本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科