办学规模

1992年至2006年，校园面积由23345平方米，增加到140007平方米；校舍建筑面积由11552平方米增加到35566平方米，拥有一流的教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、食堂和多媒体教学设备；学校资产总额由121万元增加到1260万元，增幅为941·3%；教职工人数由95人增加到164人；班级数由13个增加到38个，增幅为92·3%；在校学生数由619人增加到2400多人。

硬件设施

学校建有校园宽带网、电子备课厅、多媒体报告厅、电教室、微机室、语音室、美术室、音乐室、劳技场、篮球场、排球场、足球场、室内体操房及师生文体活动中心。

师资力量

学校现有上岗人员105人，其中专职教师85人，中学特级教师2人，中学高级教师19人，中学一级教师40人，大学本科学历81人；有全国优秀教师3人，省优秀教师、劳动模范12人；参加州以上各类学术团体41人。

学校管理

学校运用教职工代表大会推行民主化管理，引导教职工参与决策，使学校管理不断优化；推行教职工全员聘用合同制、结构工资制，实行教育教学量化评估，使师资队伍不断优化；开办中学生业余党校及行为养成教育提高班，强化德育合成管理，使学生成长环境和人格品质不断优化；投资建设现代化教学系统，开展教学科研活动，承担国家、省、州教研课题，使教学不断优化；引导教师加强教育理论学习，不断转变教育思想和教育理念，使学生思维能力培养的过程不断优化。2001年，学校在原有的教育管理及教育教学改革的基础上，寻求再发展的契机，在高一年级进行课程改革实验，推行分层次教学，加强选修课建设，完善学科课程体系，开办兴趣特长班及研究性学习班，优化配置教育资源，积极探索新时期教育教学基本规律，使素质教育真正落到实处，从而全面提高教育教学质量。