与形成特色经验相结合。探索建立了“理念+机制+情感+尊重+激励”的管理模式，形成了“全面抓基础，突出抓细节；全面抓落实，突出抓过程；全面抓规范，突出抓具体；全面抓特色，突出抓项目；全面抓发展，突出抓创新”的工作思路，引起了《作文个性化》、《中国教师报》等报刊杂志的深度关注，并相继予以宣传报道。日前，华东六省一市课题实验研讨现场会也在该校举办。在济宁市素质教育经验交流会上，该校的经验做法得到了广泛认可，较好地发挥了实验小学的实验性、示范性作用，实现了出新思路、新人才、新经验、新成果、新精品的目标。

与推动科学发展相结合。一是“走出去”，继续选派骨干教师66人次到北京、江苏、青岛、济南、烟台等地参加课改会议、培训，进行学习与交流。二是“请进来”，特地邀请北京的卢勤来校作报告。三是让外出人员汇报、上示范课，发挥名师、骨干教师作用，大力培养青年教师，各级部、教研组要为新上岗教师指定帮扶老师，通过师徒结对、课堂研讨等形式，加强对青年教师的培训。发挥名师、师傅在教育教学中的指导、示范作用，帮助青年教师尽快成长。该校李占云被评为山东省优秀教师，曹其磊被推荐为齐鲁名校长，李道新被推荐为齐鲁名师。近年来，该校有56人次获省、国家级骨干教师、特级教师、教学能手、优质课执教者等荣誉称号，许启春老师的“中点教学法”在全国核心期刊《中小学教学》上刊登推广，并被教育部定性为全国首创。

与建立长效机制相结合。坚持把开展学习实践活动与做好当前工作、推动学校又好又快发展相结合，狠抓机遇，自我加压，精心准备，提升品位。邀请全国著名教育专家卢勤来校为家长作报告。编印家教论文集13册，实验成果集1本，专题片1个，整理家教档案200余盒，入编市教育局编印的《家教实验课题文集》14篇，占总数的三分之一以上，《语言文字报》、《齐鲁晚报》、《教育文摘报》等媒体先后报道了该校家教现代化的经验做法。该校已经初步形成了人人支持科学发展、处处谋划科学发展、个个践行科学发展的良好氛围