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淄博六中

学校文化

学校理念

学校共同价值观:身在六中,热爱六中;学生至上,教师优先;诚朴做人,务实做事;与时俱进,守正出

新;心存目标,主动发展;自尊自强,合作共赢。

育人理念:人人有才,因势育才,一个学生,一面旗帜。每个学生都是有尊严的个体,每个学生都有自己的发展优势,每个学生都能成为社会的有用之才!

教育观点:只有差异,没有差生。用教育智慧培育具有智慧的学生。

工作理念:工作服务化,服务健康化。说好每一句话,做好每一件事,对待好每一个人。

办学目标:办好“法治、民主、公正、文明”的现代名校!办好“政府放心、人民满意、社会尊重、教师幸福、学生向往”的现代名校!

学生培养目标:培养素质全面、特长鲜明,有责任、会担当、能自律的优秀人才。

习惯养成目标:培养学生文明表现好习惯、友好相处好习惯、自觉学习好习惯、健康身心好习惯。

治校模式:以法治为基础,以文治为辅助,以发挥人的作用为关键,实现学校管理“民主化、法治化、项目化、扁平化”。

德育模式:“双主体”实效德育模式模式。主要包括“体验·感悟·提升”型德育模式、“明理→梳理→践理”学生自我完善机制和“问题解决式”班级管理模式。

教学模式:“问题解决式”教学模式。

教风:严谨善教,诲人不倦。

学风:勤学、善思、专注、有恒。其中,勤学是基础,善思是关键,专注是方向,有恒是保障!

百年校训:抱璞守真,奋斗超群

六中精神:从一做起,叩问一流校园文化和活动

学校管理

坚持学生至上,以教学为中心。学校构建和完善了 “问题解决式”教学模式、班级学习中心组辅导模式、多学科选课走班教学模式、学业水平考试备考模式、艺体教学管理模式以及假期自主学习指导模式等一系列教学模式,保障了学校教学质量的持续提升。其中,“问题解决式”教学模式,是以构建“教学问题组”为前提,以“24字教学新要求”为基本教学方式,在课堂教学过程中有机融入“班级学习中心组辅导活动”的教学模式。在学生教育教学管理方面,学校坚持落实“六个到位”,即班级教育管理到位、门卫教育控制到位、值周教育管理到位、校园教育管理到位以及公寓教育管理到位,以“六个到位”覆盖学生在校所有时空。

学校宗旨

学校有一支高素质的教职工队伍,教书育人、管理育人、服务育人是各部门的工作宗旨。学校特别注重师德建设,有一支知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。全体教师热爱学生、深入学生、转化学生,热爱教育事业,做好本职工作,既做道德名师,又做业务尖子。“上好每一节课,关爱每一位学生,对每一个家庭负责”,是学校宗旨。

本内容最后更新于2025年7月2日(截止时间),来源:百度百科

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