浙江省义乌大成中学为义乌市教育局下属单位，本单位性质为公益一类事业单位。

浙江省义乌大成中学的主要职能是：

实施高中学历教育，促进基础教育发展，为学生的终身学习和终身发展奠定基础：

1、贯彻执行党组织领导的校长负责制

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确立党组织在学校各项工作中的核心领导地位；坚持加强党对学校工作的全面领导，贯彻落实党的教育方针政策，明确学校党组织把方向、管大局、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，凝聚力量推动教育现代化发展。把握学校发展方向，坚持为党育人、为国育才，将习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果与教育教学工作深度融合。

2、完善高效的现代管理体制和工作机制

修订、完善《义乌大成中学章程》，使章程能有效指导学校发展，实现依法、依章程办学。进一步优化学校治理结构，构建学校自主管理体系，完善教代会、校务监督会、工会工作制度，健全学生核心素养发展评价机制、教师工作绩效发展评价机制，完善教职工年度考核、绩效工资考核分配、职称评聘等方案。

3、坚持多育并举，助推学生成人、成才

一方面，完善“学生自主管理体系”，深挖学生自主成长的“三线并举”“五级递进”的育人模式，进一步擦亮学生“自主管理”的德育品牌。一方面，重视学生心理健康成长，提升心育护航能力。另一方面，立足学校体艺特色，有序推动“月月有竞赛，班班有活动，人人有项目”活动，通过书写比赛、诵读比赛、自制学具比赛、现场摄影比赛等系列活动，促进学生成人、成才。

4、聚焦教学主业，促进教师专业化成长

教学质量的优劣，关键在教师。如何提高教师教学艺术，打造高品质课堂，从而助推学校突破升学瓶颈，办人民满意的教育？学校紧紧抓住教学主业“方向盘”，融合各科室齐心协力，不断探索科学高效的教学方法。由教务处牵头，深度推进“四有”课堂教学改革，组织学校行政领导、年级组、教研组、备课组等开展“推门研课”活动，深入课堂剖析问题，对诊把脉寻根源。

班主任管理是学校管理工作中的一个重要单元，学校积极重视班主任的培养，推行班主任带徒结对活动，利用暑期组织优秀班主任外出培训，结合学生管理实际开展“心育展示课”评比和“十佳班主任”评比活动，有力地促进班主任队伍教育管理能力的提升。

5、激发干事创业内驱力，创先争优作比拼

进一步激发教师干事创业的激情与内驱力，在教育教学质量上谋发展、求突破，敢闯敢干、提质提效。学校教职工在各自岗位上开展“七比七争”活动：比学习，争做素质提升的模范；比教学，争做勤奋工作的模范；比管理，争做改革创新的模范；比服务，争做服务师生的模范；比科研，争做砥砺学问的模范；比修身，争做道德品格的模范；比形象，争做立德树人的模范。通过“七比七争”活动，人人争做一名“德艺双磬”，师生满意的好教师。