六盘水市实验小学

六盘水市实验小学创办于1985年9月，至今已有二十余年的光辉办学史。风雨二十余载，学校始终高举素质教育的大旗，始终践行“育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才；主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习”的理念，恪守 “勤奋、文明、求实、创新”的校训，倚重“严谨、善诱、乐学、爱生”的教风，养就了“乐学、好问、诚实、奋进”的学风，凝练出“团结、友爱、简朴、向上”的校风，在六盘水教育史上谱写了一曲曲动人的乐章。

…更多「小学简介」介绍请查阅全文…

学校坚持 “三个创新”：理念创新———育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才；主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性实验小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年；管理创新———淡化结果，关注过程。实施“四化建设”：常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）；方法创新———以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人）；以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先）。

自1988年起，学校开设了“三算”实验班，实验效果良好。有27名学生被定上普通四级，16人定上普通五级，8人定上普通六级。实验教师中有3人评为省珠算先进工作者，2次被评为省珠算先进集体，代表队获全省团体一等奖2次，二等奖3次，三等奖1次。到2004年，教职员中有50人（次）获全国、省、市优秀教师、优秀教育工作者等。教师参加市以上优质课比赛，获市一等奖5名，二等奖6名，三等奖5名。获省一等奖3名，二等奖6名，三等奖4名。获全国二等奖1名。教师参加市以上论文评选中多次获一、二、三等奖。学生在参加市以上数学、作文、演讲、自然、美术等各种竞赛活动中，800余人次获奖；现为全国1000所现代教育技术实验学校、全国管理创新模式学校、国家教育质量管理创新示范基地、国家级语言文字规范化示范学校、爱国基础教育全国示范学校、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国群众体育锻炼先进单位、全国家庭教育先进学校、全国艺术教育先进单位、全国艺术教育特色单位、贵州省精神文明建设先进单位、贵州省先进基层党组织、贵州省德育先进学校、贵州省语言文字规范化示范学校和优秀学校等。

…更多「所授荣誉」介绍请查阅全文…

星移斗转，沧桑巨变。25年的风雨历程，记载着实小人奋力拼搏的足迹，饱含着各级领导、各界人士、兄弟学校和朋友们的厚爱，在今后的管理和工作中，学校将不辱使命，不断研究新形势下学校管理的新经验、新方法，围绕素质教育和新课程改革的目标，踏踏实实，不急不躁，一步一个脚印地为少年儿童编织幸福的童年，努力创办人民满意、家长放心、学生舒心的优质学