青藜学士

成语典故

据《三辅黄图·阁》记载，西汉成帝时期，刘向在天禄阁校勘典籍时，深夜有黄衣老人拄青藜杖推门而入。老人吹燃藜杖端部照明，向刘向传授《五行洪范》篇目，自称太乙之精，因天帝听闻刘向博学而下凡考察。这一典故成为“青藜学士”成语的文学原型。

出处记载

该成语直接源自《三辅黄图·阁》中的记载：“刘向于成帝之末……夜有老人著黄衣，植青藜杖，叩阁而进。”古籍明确将黄衣老人与太乙星精相联系，使“青藜”成为学识传承的象征物。

历史用例

宋代刘克庄在《徐复除秘书少监制》中写道：“尔昔为青藜学士，今为白头老监……”，这是该成语在古代文献中的典型应用。明代程登吉编纂《幼学琼林》时，将“青藜学士”典故纳入天文篇，进一步扩大了其传播范围。

语义解析

青藜：既指老人所持藜杖的物理属性，亦引申为夜读灯光、勤学典故及读书人群体象征

学士：原指古代编纂官职，在本成语中专指学识渊博者

组合含义：通过借代手法，以“持青藜杖的使者”指代受天启的博学者

语法功能

该成语属偏正式结构，在语句中通常作为宾语或定语使用。例如现代应用场景：“图书馆内多位青藜学士潜心研读”，此处作宾语使用；“青藜学士的风范令人敬仰”，此处作定语使用。

关联词汇

在汉语成语体系中，“青藜学士”与“青箱家学”同属学识传承类成语，而“青钱学士”虽结构相似，但出自《新唐书·张荐传》，特指科举中第者。三者共同构成以颜色词“青”为核心的成语语义网络。