中学科技

1976年创刊时定位为科技资料刊物，2017年随出版社更名调整出版架构。2022年实施改版升级，将月刊调整为半月刊，同步上线教师平台与学生平台：教师平台提供"双减"背景下的科技教育教研交流空间，学生平台开展青少年科技成果展示与科技活动指导。

核心栏目包括：

科学博览苑：刊载《古诗中的博物学》《迁地保护——濒危植物保卫战》等跨学科科普文章

未来爱迪生：展示青少年科技创新项目，如基于linkboy平台的编程思维培养案例

科学与法律（2022年创办）：由司法鉴定科学研究院专家团队撰稿，通过法医昆虫学等典型案例解析科技在司法实践中的应用，系列文章曾获中国科普作家协会优秀作品奖

期刊创新采用"跨界"科普模式，典型案例包括：

科学与法律栏目通过典型案例解析司法鉴定科技与法律知识的融合应用

开展影视创作与科学主题融合的青少年实践活动

组织信息科技跨学科主题项目式教学实践探索

截至2025年，期刊累计发表青少年科技教育研究论文内容涵盖计算机科学、生物学、物理学等学科。其主办的"初中信息科技新教材专题培训会"等学术活动，推动形成了覆盖全国10省市的教育服务网络。

期刊所属出版社深耕中小学教材出版领域近40年，开发的《中学科技》系列内容曾获：

第七届华东地区期刊"优秀栏目"奖（2024年）

第二届"期刊科普原创好作品"推荐项目（2024年）

第八届中国科普作家协会优秀科普作品奖银奖（2024年）

期刊由上海科技教育出版社技术教育编辑室负责运营，该部门拥有专业编辑团队定期开展作者关系维护与稿件审读。出版单位连续14次获评"上海市文明单位"，形成以期刊为核心的多维度科技教育出版体系。